清晰度方面

• 文字清晰度

• 如果印刷質量不佳，文字可能會出現模糊、重影、缺筆少劃等現象。對于教輔資料中的定義、公式、解題步驟等內容，不清晰的文字會增加學生閱讀和理解的難度，容易導致誤解，影響學習效果。

• 像一些小字注釋或圖表中的標注，如果印刷不清晰，學生可能難以辨認，從而錯過重要的補充信息。

• 圖像清晰度

• 教輔中的插圖、圖表、示意圖等對學習有重要的輔助作用。低質量印刷可能使圖像邊緣模糊、細節丟失，比如生物教材中的細胞結構示意圖、物理教材中的實驗裝置圖等，無法清晰展示，學生就難以準確觀察和理解相關知識。

• 對于有實物圖片的教輔，如地理教輔中的自然景觀圖、歷史教輔中的文物圖片等，不清晰的印刷會使圖片失去真實感和直觀性，降低學生的學習興趣和對知識的認知度。

色彩呈現方面

• 色彩準確性

• 對于有彩色內容的教輔，如美術教材、彩色地圖冊等，印刷色彩不準確會導致顏色失真。例如，地理地圖中不同區域的顏色區分不明顯，或者美術作品的色彩與原作相差較大，會影響學生對知識的感知和審美體驗。

• 一些用顏色來區分知識點或強調重點內容的教輔，色彩不準確會使原本的設計意圖無法實現，學生難以通過色彩快速識別和區分不同的內容板塊。

• 色彩飽和度

• 色彩飽和度不足會使印刷出來的畫面顯得暗淡無光，缺乏視覺沖擊力。比如兒童教輔中的彩色插圖，飽和度低的顏色會讓畫面看起來不生動，無法吸引孩子的注意力，影響他們的學習積極性。

• 在一些需要通過色彩對比來講解知識的教輔中，如化學實驗現象的展示、光學原理的說明等，色彩飽和度不夠會使對比效果不明顯，不利于學生對知識的理解。

紙張和裝訂方面

• 紙張質量

• 若打印店使用的紙張質量差，如紙張過薄容易透印，學生在閱讀一面內容時，可能會受到另一面文字或圖像的干擾，影響閱讀專注度。

• 紙張的白度過高或過低也會有問題，過高的白度會刺激眼睛，導致閱讀時眼睛容易疲勞；過低則會使文字和圖像看起來不夠清晰，視覺效果差。

• 裝訂質量

• 裝訂不牢固會導致教輔資料在使用過程中容易散頁，不僅不方便攜帶和翻閱，還可能造成頁面丟失，影響資料的完整性。

• 裝訂不整齊會使書邊參差不齊，影響美觀，而且在翻閱時可能會有卡頓感，降低使用的流暢性。